班級(jí)是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)和管理工作的基本單位，是學(xué)生活動(dòng)的基本組織載體，承擔(dān)著落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要任務(wù)。優(yōu)秀的班集體有著重要的教育功能，在學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，提高學(xué)生工作科學(xué)化水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展，特制定本實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才、服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用和學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的主體作用，加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、制度、組織、文化建設(shè)，規(guī)范細(xì)化班級(jí)各項(xiàng)管理措施，努力建設(shè)有明確可行的奮斗目標(biāo)、有健全嚴(yán)密的組織體系、有科學(xué)規(guī)范的規(guī)章制度、有勤奮鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人際關(guān)系、有蓬勃向上的精神風(fēng)貌的優(yōu)秀班集體。

二、主要內(nèi)容

（一）打造優(yōu)良班風(fēng)，助力立德樹(shù)人

班風(fēng)是由班級(jí)成員共同營(yíng)造的一種集體氛圍，反映著班級(jí)成員的整體精神風(fēng)貌與個(gè)性特點(diǎn)，體現(xiàn)出班級(jí)的內(nèi)在品格與外部形象，引領(lǐng)著班級(jí)發(fā)展的方向，對(duì)于班級(jí)建設(shè)具有重要的導(dǎo)向作用。優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)應(yīng)符合以下要求：

1.建立具有符合教育規(guī)律、人才培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及學(xué)生意愿的班級(jí)奮斗目標(biāo)。

2.班級(jí)具有和諧融洽的人際關(guān)系。教師與學(xué)生關(guān)系密切，信息溝通及時(shí)充分，相互支持信賴(lài)；班級(jí)學(xué)生之間有以誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的氛圍。

3.班級(jí)具有健全的組織架構(gòu)，班級(jí)班委會(huì)、團(tuán)支部組織健全；學(xué)生干部作風(fēng)正、能力強(qiáng)、威信高，能起到模范帶頭作用；班級(jí)有健全的管理制度，能在班級(jí)全體成員的監(jiān)督下有效運(yùn)行。

4.班級(jí)具有成熟的思想建設(shè)內(nèi)容與體系，有健康向上的輿論氛圍。班級(jí)成員應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有正確的行為規(guī)范，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。班級(jí)應(yīng)班級(jí)在建設(shè)中應(yīng)通過(guò)班級(jí)息平臺(tái)、主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等途徑，充分發(fā)揮健康集體輿論的隱性教育功能。

5.班主任具備培育優(yōu)良班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的意識(shí)和能力，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，積極實(shí)施民主化管理，根據(jù)班級(jí)奮斗目標(biāo)，結(jié)合各階段具體要求，制定實(shí)施切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)班級(jí)例會(huì)或組織有意義的主題班會(huì)和黨團(tuán)活動(dòng)課，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培育班級(jí)良好班風(fēng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍

學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提和保證，是培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)符合以下要求：

1.班級(jí)成員有明確的學(xué)習(xí)目的，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，有強(qiáng)烈的求知欲和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，班級(jí)內(nèi)有良好的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。

2.班級(jí)成員遵守學(xué)校紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)秩序，課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真，氣氛活躍，形成師生互動(dòng)的良性循環(huán)。

3.班級(jí)內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，能為班級(jí)成員提供交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，班級(jí)具有豐富的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

4.班級(jí)成員有主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，有勇于創(chuàng)新的意識(shí)和能力，能積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，能主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，充分利用自身專(zhuān)長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

5.班級(jí)成員都能誠(chéng)信參加考試，班級(jí)考風(fēng)端正。

6.班主任能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，能經(jīng)常與任課教師溝通，配合任課教師營(yíng)造良好教學(xué)氛圍。

（三）完善制度建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理

制度建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，確保班級(jí)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高班級(jí)管理效率，增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)良好班集體的建設(shè)與發(fā)展，具有重要的意義。班級(jí)制度建設(shè)應(yīng)符合以下要求：

1.班級(jí)具有成熟的民主監(jiān)督、考評(píng)制度，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、貧困生認(rèn)定、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定等方面有完備的評(píng)審小組或認(rèn)定委員會(huì)，有嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的評(píng)定工作程序。

2.制定符合班級(jí)建設(shè)發(fā)展要求的日常管理制度和工作制度，如班務(wù)公開(kāi)制度、班會(huì)制度、操行量化制度、財(cái)務(wù)制度、教室宿舍管理制度、突發(fā)事件處理預(yù)案等，通過(guò)建章立制，促進(jìn)班級(jí)和個(gè)人協(xié)同發(fā)展進(jìn)步。

4.夯實(shí)組織建設(shè)，展現(xiàn)班級(jí)活力

一支思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、威信高、講奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作順利開(kāi)展的保障，對(duì)落實(shí)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)的各項(xiàng)措施具有重要意義。班級(jí)組織建設(shè)應(yīng)符合以下要求：

（1）班委會(huì)建設(shè)。

班委會(huì)包括班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、體育委員、衛(wèi)生委員、心理委員等。學(xué)生宿舍設(shè)舍長(zhǎng)。各班級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立其他職務(wù)。

班委會(huì)工作的重點(diǎn)在于處理好班級(jí)的各項(xiàng)日常事務(wù)，保障同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，確保集體的穩(wěn)定發(fā)展；同時(shí)，還要通過(guò)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、制度、組織、文化等建設(shè)，營(yíng)造溫馨團(tuán)結(jié)的整體氛圍，增強(qiáng)集體的凝聚力和歸屬感。

（2）團(tuán)支部建設(shè)。

團(tuán)支部包括團(tuán)支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員。班級(jí)團(tuán)支部通過(guò)開(kāi)展團(tuán)員教育、進(jìn)行骨干培養(yǎng)，為黨組織輸送優(yōu)秀人才。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)等活動(dòng)，為學(xué)生提供才藝展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

5.推進(jìn)文化建設(shè)，打造特色班級(jí)

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，是班級(jí)成員在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中形成的具有本班特色的價(jià)值觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、行為規(guī)范和思維模式的總和。班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)、人文環(huán)境，成員的行為規(guī)范、人際關(guān)系等為其主體標(biāo)識(shí)。班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)符合以下要求：

（1）圍繞學(xué)校文化建設(shè)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)班級(jí)成員的特點(diǎn)制定班級(jí)文化建設(shè)規(guī)劃，強(qiáng)化班級(jí)成員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使班級(jí)成員形成共同的文化觀念、價(jià)值觀念、生活信念和思維方式，形成健康向上的班級(jí)精神文化。

（2）加強(qiáng)班級(jí)人文環(huán)境建設(shè)，認(rèn)真抓好班級(jí)教室、宿舍文明創(chuàng)建，設(shè)計(jì)具有本班特色的班訓(xùn)、班徽、班歌等，成為班級(jí)的特有標(biāo)志，建好班級(jí)微信群等信息平臺(tái)，打造具有自身特色的人文環(huán)境文化。

（3）組織開(kāi)展特色鮮明、健康有益、參與度高的班級(jí)文化活動(dòng)，為學(xué)生自身全面發(fā)展搭建平臺(tái)，同時(shí)加深學(xué)生間的溝通，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

三、工作措施

（一）規(guī)范學(xué)生日常管理

1.班主任要在班級(jí)建設(shè)期間認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生常規(guī)教育，對(duì)照《日照師范學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，明確“學(xué)生儀容儀表、學(xué)生考勤、課堂、兩操、集會(huì)、就餐消費(fèi)、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)、手機(jī)使用、上網(wǎng)”等各項(xiàng)行為規(guī)范的具體要求，并通過(guò)跟班指導(dǎo)、督促檢查、參賽評(píng)比、考核獎(jiǎng)懲等措施，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好的班級(jí)學(xué)習(xí)和生活秩序。要落實(shí)好學(xué)生上課期間的“靜校”管理措施，加強(qiáng)學(xué)生上課考勤和秩序管理，無(wú)緊急情況任何人不得隨意打亂課堂秩序，確保學(xué)生課上不外出，不隨意走動(dòng)，構(gòu)建安靜有序的校園，營(yíng)造寧?kù)o求學(xué)的氛圍。

2.班主任要參照《日照師范學(xué)校班級(jí)組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)》，組建好班干部隊(duì)伍，并加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)、管理和使用工作。班主任要將班級(jí)各項(xiàng)管理和日常事務(wù)進(jìn)行分解，分配到人，明確責(zé)任，細(xì)化要求，做到“事事有人做，人人有事做，處處有人管，時(shí)時(shí)管得好”。

3.班主任要根據(jù)學(xué)校和教學(xué)部要求，加強(qiáng)學(xué)生上課、兩操、自習(xí)、升旗儀式、集會(huì)、學(xué)生活動(dòng)、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)、晚休等跟班管理工作。每日必到教室、宿舍、操場(chǎng)，經(jīng)常性督促檢查學(xué)生課堂、兩操、自習(xí)、晚休秩序以及教室、宿舍衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人內(nèi)務(wù)情況，多渠道了解班級(jí)常態(tài)，對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)各類(lèi)秩序混亂現(xiàn)象或個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)嚴(yán)重?cái)_亂班級(jí)秩序的違紀(jì)行為，班主任必須及時(shí)跟進(jìn)教育處理，對(duì)課堂上產(chǎn)生的師生矛盾要妥善處置。出現(xiàn)教室、宿舍衛(wèi)生臟亂差現(xiàn)象或個(gè)人內(nèi)務(wù)不達(dá)標(biāo)的情形時(shí)，班主任必須靠前組織整改。

4.班主任要按照《日照師范學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假、考勤管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理，按規(guī)定權(quán)限和程序?qū)W(xué)生請(qǐng)假進(jìn)行審批備案，完善學(xué)生考勤檔案，及時(shí)掌控本班學(xué)生考勤情況，對(duì)班內(nèi)一次性出現(xiàn)多人遲到、早退、曠操、曠課現(xiàn)象或個(gè)別同學(xué)經(jīng)常性出現(xiàn)遲到、早退、曠操、曠課現(xiàn)象，班主任必須及時(shí)跟進(jìn)教育處理。對(duì)未履行請(qǐng)假手續(xù)未在校上課的學(xué)生，必須第一時(shí)間做好缺勤追蹤，對(duì)查找無(wú)果或有異常情況的學(xué)生要及時(shí)在當(dāng)天通知到教學(xué)部和家長(zhǎng)。

5.班主任要嚴(yán)格按照《日照師范學(xué)校學(xué)生手機(jī)使用管理辦法》，落實(shí)好“學(xué)生手機(jī)管理承諾制”和“進(jìn)校手機(jī)公示制”，每周認(rèn)真核查學(xué)生攜帶手機(jī)入校情況，做好學(xué)生進(jìn)校手機(jī)的統(tǒng)一管理工作，多渠道了解學(xué)生手機(jī)使用情況，加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用檢查，及時(shí)處理學(xué)生違規(guī)攜帶和使用手機(jī)違紀(jì)行為。

6.班主任要經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)生文明言行教育，督促學(xué)生及時(shí)做好儀容儀表整理，禁止學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)、怪發(fā)、紋身、濃妝艷抹、奇裝異服，要求學(xué)生在校期間穿著校服。班主任要經(jīng)常性加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表和校服穿著的檢查，對(duì)班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的相關(guān)違規(guī)或不文明言行，責(zé)成學(xué)生予以限期整改。

（二）強(qiáng)化學(xué)生安全和健康管理

1.班主任要根據(jù)《日照師范學(xué)校學(xué)生安全教育和管理規(guī)定》和《日照師范學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，明確“學(xué)生校園安全行為規(guī)范”相關(guān)要求，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生實(shí)施各類(lèi)安全教育，特別在入學(xué)、畢業(yè)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、節(jié)假日、開(kāi)學(xué)、放假、各種活動(dòng)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要及時(shí)、深入地做好禁毒和防范網(wǎng)絡(luò)沉迷、防盜防騙、防溺水、防欺凌、防暴力以及交通安全、消防安全、食品安全、自救與互救等專(zhuān)題教育。

2.班主任要利用班會(huì)、班干部會(huì)議或其他方式及時(shí)落實(shí)學(xué)生安全的相關(guān)措施。每周要不少于一次深入班級(jí)教室和宿舍，檢查防盜、防火、防意外事故等情況，了解學(xué)生思想、行為動(dòng)態(tài)，排查安全隱患，做好或協(xié)助做好有關(guān)學(xué)生的安全提醒工作和說(shuō)服教育工作。

3.班主任要教育學(xué)生按正常、積極、健康的原則從事人際交往活動(dòng)，幫助、引導(dǎo)學(xué)生慎重、理智處理個(gè)人感情問(wèn)題。要及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)，切實(shí)進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，盡量避免因?qū)W生的行為不當(dāng)而導(dǎo)致的安全事故。對(duì)重點(diǎn)人物要重點(diǎn)防范，如發(fā)現(xiàn)安全隱患要依據(jù)有關(guān)規(guī)定從速處理，同時(shí)做好教育轉(zhuǎn)化工作。

4.班主任要按要求做好學(xué)生衛(wèi)生防疫和健康教育工作，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控信息排查、入校核驗(yàn)、一日三檢、缺勤追蹤、日?qǐng)?bào)告零報(bào)告等制度，規(guī)范應(yīng)急處置生病學(xué)生，適時(shí)進(jìn)行疾病防控的宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行。

5.班主任要按照《日照師范學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)實(shí)施方案》相關(guān)要求，做好班級(jí)心理健康普測(cè)和特殊群體學(xué)生的排查工作，建立學(xué)生心理健康檔案，經(jīng)常性開(kāi)展心理健康教育，普及心理健康教育常識(shí)，切實(shí)注意學(xué)生的心理健康問(wèn)題，學(xué)生情緒低落、出現(xiàn)心理失常情態(tài)及時(shí)到位、及時(shí)疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的心理障礙進(jìn)行有針對(duì)性地疏導(dǎo)，使學(xué)生心理問(wèn)題及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防、有效干預(yù)。

6.班內(nèi)出現(xiàn)突發(fā)性事件時(shí)，班主任要及時(shí)到位，并按照《日照師范學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置指南》和《日照師范學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，做好現(xiàn)場(chǎng)處置和救護(hù)、信息上報(bào)、學(xué)生和家長(zhǎng)安撫、善后處理等工作。

（三）細(xì)化學(xué)生集體活動(dòng)管理

（1）班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和班級(jí)工作計(jì)劃，開(kāi)展形式內(nèi)容適合學(xué)生特點(diǎn)的各類(lèi)德育、社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，要大力支持本班學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）班主任要嚴(yán)格按照《日照師范學(xué)校學(xué)生集體活動(dòng)管理辦法》相關(guān)要求，做好學(xué)校各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)的動(dòng)員、組織、訓(xùn)練和保障配合工作，切實(shí)做到學(xué)校各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)事前審批、籌備有序、開(kāi)展順利、安全文明。

（四）完善學(xué)生獎(jiǎng)懲與考核評(píng)價(jià)管理

1.班主任要根據(jù)《日照師范學(xué)校學(xué)生操行等級(jí)量化細(xì)則》和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、日常表現(xiàn)，做好學(xué)生的操行評(píng)定、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和學(xué)期鑒定工作，客觀、公正、全面、合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn)情況。

2.班主任要根據(jù)《山東省日照師范學(xué)校關(guān)于對(duì)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的規(guī)定》和各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選辦法、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法，公開(kāi)、公平、公正地做好學(xué)生的評(píng)優(yōu)樹(shù)先工作，把各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選過(guò)程作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行正氣引導(dǎo)、契機(jī)教育、典型宣傳的良好途徑與載體，并結(jié)合學(xué)校召開(kāi)的表彰大會(huì)，在班內(nèi)大力宣傳典型，進(jìn)行榜樣教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3.班主任要嚴(yán)格按照《日照師范學(xué)校教育懲戒實(shí)施細(xì)則》和《日照師范學(xué)校關(guān)于對(duì)學(xué)生違紀(jì)處分的規(guī)定》，做好班級(jí)違紀(jì)學(xué)生的教育懲戒和紀(jì)律處分工作，過(guò)程中要做到懲戒、處分前事實(shí)調(diào)查清楚，懲戒、處分中做到程序正當(dāng)、證據(jù)充分、依據(jù)明確、措施恰當(dāng)，懲戒、處分全程家長(zhǎng)溝通和教育談話及時(shí)跟上，緩解學(xué)生的抵觸情緒，提高教育的有效性。

（五）嚴(yán)格班級(jí)財(cái)物管理

1.班主任要加強(qiáng)班級(jí)公物管理，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記管理工作，要完善和落實(shí)好“班級(jí)公物和專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)承包制度”，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室多媒體、電燈、電扇、空調(diào)、門(mén)窗等設(shè)施管理，確保公物保管責(zé)任到人。要注意開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物和節(jié)約水電的教育，損壞公物要查明責(zé)任，督促賠償，及時(shí)申請(qǐng)修理。

2.班主任要根據(jù)《日照師范學(xué)校中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金評(píng)審辦法》要求，加大宣傳力度，明確資助條件，認(rèn)真審查把關(guān)，嚴(yán)格申報(bào)程序，陽(yáng)光操作，公開(kāi)、公正地做好中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審工作。

3.班主任要嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)工作制度，規(guī)范助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等學(xué)生經(jīng)費(fèi)的審批、發(fā)放制度，所有發(fā)放給學(xué)生的款項(xiàng)一律存入學(xué)生個(gè)人銀行卡或由學(xué)生本人親自簽名領(lǐng)取，財(cái)務(wù)流轉(zhuǎn)過(guò)程公開(kāi)透明。

4.班主任要完善班級(jí)班費(fèi)管理辦法，規(guī)范班級(jí)經(jīng)費(fèi)的收取、存儲(chǔ)、使用和管理工作，確保班費(fèi)管理合法合規(guī)、公開(kāi)透明、合理適度。

（六）做好學(xué)生學(xué)籍檔案管理

1.班主任要根據(jù)《日照師范學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，認(rèn)真做好新生入學(xué)資格審查、新生學(xué)籍注冊(cè)和日常學(xué)生學(xué)籍預(yù)警、學(xué)籍異動(dòng)工作，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍知識(shí)普及，提高學(xué)生對(duì)學(xué)籍的重視程度。

2.班主任要按實(shí)事求是的原則及時(shí)做好學(xué)生學(xué)期操行評(píng)定工作，組織填寫(xiě)和收集學(xué)生學(xué)籍卡、成績(jī)卡、獎(jiǎng)懲材料、實(shí)習(xí)材料、畢業(yè)生登記表、黨團(tuán)檔案等，并按規(guī)范及時(shí)進(jìn)行歸檔、上交學(xué)生管理員集中管理。

四、具體要求

1．相關(guān)處室和各教學(xué)部要高度重視學(xué)生班級(jí)的規(guī)范化建設(shè)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)建設(shè)與學(xué)生發(fā)展融為一體，推動(dòng)學(xué)生思想政治教育和日常管理工作科學(xué)發(fā)展。

2．各教學(xué)部負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)本部班級(jí)建設(shè)工作，要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，把握班級(jí)發(fā)展方向，指導(dǎo)班主任制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)、培育班級(jí)文化，指導(dǎo)各班班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)以及文化建設(shè)各項(xiàng)內(nèi)容的制定并監(jiān)督落實(shí)。

3. 各教學(xué)部要做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作的檢查和考核工作，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)和班主任考核工作，進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)和班主任考核方案，激勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

3．在班級(jí)規(guī)范化建設(shè)中，應(yīng)注重選拔、使用、培養(yǎng)好學(xué)生干部，使學(xué)生干部在參與班級(jí)建設(shè)、為同學(xué)服務(wù)的過(guò)程中成長(zhǎng)成才，促進(jìn)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)上水平。

4．在規(guī)范化建設(shè)中，應(yīng)深入挖掘、拓展符合規(guī)范化建設(shè)要求的途徑及方法，通過(guò)組織開(kāi)展先進(jìn)班集體評(píng)選，班訓(xùn)、班徽、班歌設(shè)計(jì)大賽，班級(jí)風(fēng)采展等系列活動(dòng)，充分利用新媒體強(qiáng)化班級(jí)管理及學(xué)生教育，使班級(jí)規(guī)范化建設(shè)的各項(xiàng)內(nèi)容得以真正落實(shí)。

                                                              日照師范學(xué)校

                                                             2023年9月17日