【建功立業(yè)標兵】

弘揚工匠精神 立德樹人 敬業(yè)奉獻

丁 海 平

丁海平老師，1998年7月畢業(yè)于煙臺大學，大學本科學歷，英語講師，致公黨員，日照市中華職教社社員?，F(xiàn)任日照師范學校藝術(shù)教育部副主任。

從教24年來，丁海平老師一直堅持在教學一線，始終用激情書寫教學人生，用奉獻詮釋人生追求。始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，廉潔自律、為人師表，以身作則、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同事，勇于擔當。堅持以德立身、以德立學、以德立教，用自己的行動詮釋日照師范學校的校訓——學高為師，身正為范；用自己的行為詮釋了日照師范學校的教風——立德樹人、敬業(yè)奉獻。

作為一名英語教師，丁海平老師始終以追求極致的工匠精神為目標嚴謹治學，時刻以高度的責任感鞭策自己，認真學習先進的教育教學理念，提高自己的教學基本能力，大膽進行教學改革，潛心鉆研教材，把最現(xiàn)代的教育理念、最先進的學習方法、最寶貴的知識傳授給學生，想盡一切辦法提高學生學習興趣，逐漸形成了教學設(shè)計新穎獨特、教學形式活潑多樣、教育思想深刻獨到、教學語言幽默風趣的教學風格，受到學生的好評。她始終堅持以人為本，充分挖掘教材中的教育因素，及時捕捉教學過程中的教育契機，關(guān)注學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，特別注意用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學生成長，幫學生扣好人生第一粒扣子，努力做到既教書又育人。丁海平老師教過的歷屆春考班和藝術(shù)高中班學生高考成績突出，升學率達到80%以上，得到師生、家長、社會的高度認可。

丁海平老師利用業(yè)余時間精心鉆研，努力學習先進教育理念，致力于改革英語課堂教學模式，探索教育教學最佳方式，取得了顯著成績。發(fā)表及獲獎的國家級、省級、市級論文、教案接近二十篇，參與或主持省級、市級課題四項，其中一項課題被評為省級優(yōu)秀課題，一項被評為市級優(yōu)秀課題。她多次講授省市級公開課、觀摩課并取得省市級一、二等獎的好成績。丁老師因為業(yè)務(wù)突出，多次被評為學校優(yōu)秀教師、教育科研先進個人，并榮獲日照市職業(yè)教育骨干教師、日照市中職英語教學能手稱號。多次年度考核優(yōu)秀，受到市級嘉獎，并記三等功1次。

作為一名英語學科主持人，丁海平老師敢做人梯，無私奉獻，為青年教師的成長做出了很大貢獻。無論是在日常的教書育人工作中，還是在青年教師參加各類比賽時，她都悉心指導，她指導的老師們多人多次獲得省市級比賽一、二等獎。丁海平老師一直帶領(lǐng)英語老師們積極開展教研例會和課題研究，她主持的一項課題被評為市級優(yōu)秀課題。

作為一名擔任多屆班級的班主任，丁海平老師擔任班主任工作時兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，她注重學生行為規(guī)范教育，加強思想品德教育、安全教育、心理健康教育等各類主題教育活動，及時舉辦各類主題班會，加強與學生、家長的交流與溝通等。形成團結(jié)活潑健康向上的班風。所帶班級連年被評為學校先進班集體，優(yōu)秀團支部等，多項比賽活動獲得學校一、二等獎。她先后獲得學校立德樹人先進模范、巾幗建功標兵等稱號。

    丁海平老師擔任外語教研組長及教研室主任期間，不僅做到帶領(lǐng)老師們認真做好常規(guī)教學工作，同時也積極主動地開展豐富多彩的英語課外活動，如英語角、英語話劇比賽、講英語故事唱英文歌、英語技能大賽等。極大地提高了學生英語綜合能力和老師們的組織協(xié)調(diào)能力、合作能力和英語專業(yè)水平。自2012年到2018年，丁海平老師每年都親自指導、帶領(lǐng)學生參加省或市職業(yè)學校職業(yè)英語大賽或英漢雙語大賽，并多次獲得市第一、第二名和省三等獎的好成績。因工作突出，她在“日照市中小學說普通話、說英語風采大賽”中獲得市級優(yōu)秀指導教師獎，在“山東省職業(yè)院校中職組職業(yè)英語技能大賽”中獲得省級優(yōu)秀指導教師的稱號。

2015年2月以來，丁海平老師先后擔任藝術(shù)教育部副部長、本科部副部長、藝術(shù)教育部副主任。不論在哪個專業(yè)部，丁海平老師都帶領(lǐng)團隊結(jié)合學校不同專業(yè)類型學生實際，認真研讀各類文件精神，加強與兄弟學校和對口大學的聯(lián)系、交流，深入調(diào)查研究，完善課程結(jié)構(gòu)，先后制定了藝術(shù)高考班教學方案、完善了菏澤學院3+4對口貫通分段培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案、制定了曲阜師范大學3+4對口貫通分段培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程標準、繪畫高考班人才培養(yǎng)方案和各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，有計劃、有步驟、有的放矢地開展文化課和技能課教學工作和各項有意義的教學、教研活動，蹚出一套行之有效的教學管理模式。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”，在師生共同努力下，藝術(shù)夏考學生升學率達到80%以上，3+4對口轉(zhuǎn)段學生通過率達到99%，受到社會高度贊譽。丁海平老師在組織開展好學校常規(guī)教學工作外，嚴抓教學質(zhì)量，全面提高本部教師的教學能力和信息化素養(yǎng)，促進教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力的全面提升。在她的帶領(lǐng)下，專業(yè)部教師教育教學水平日益提高，多位教師在省市級等各類教學、論文比賽活動中取得一二等獎的好成績，一位教師被評為日照市最美教師。她所帶領(lǐng)的藝術(shù)教育部共有教職工26人，其中女教職工20人，她們立足平凡的崗位，用自己勤奮的工作和默默的奉獻踐行著人民教師的神圣職責。她們大多數(shù)都是學校教育教學的骨干，在教育教學工作中成績突出，深受師生好評。

2012年3月，學校承擔了新疆喀什地區(qū)麥蓋提縣206名未就業(yè)高校畢業(yè)生為期兩年的培養(yǎng)工作，有豐富實習指導經(jīng)驗的丁海平老師被任命為新疆班的實習指導教師。在校輔導和到實習學校帶隊期間，丁老師第一時間走近學員、加強與同學員的溝通交流、建立與學員間的相互信任及時了解學生狀況、及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時調(diào)整輔導戰(zhàn)略，制定出適合新疆學員實際的真正切實可行的輔導計劃。同時，丁老師不辭勞苦地做好學校、學員、實習學校之間溝通交流的橋梁和紐帶，促使各項工作順利開展，成為學校和實習學校的得力助手和新疆學員學業(yè)上的優(yōu)秀導師、生活中的貼心人。辛勤的付出，結(jié)出豐碩的果實，通過不懈努力，新疆學員的能力得到了極大的提高，圓滿完成實習任務(wù)，學員順利返疆，走上了教育教學崗位。丁老師因突出的工作成績，榮獲喀什地區(qū)赴援疆省市培養(yǎng)工作優(yōu)秀工作者。

丁海平老師不僅認真做好自己的本職工作，還有一顆積極奉獻社會的公仆心。作為一名致公黨員、中華職教社社員，她經(jīng)常和社員們一起深入基層、企業(yè)參觀學習或開展調(diào)研工作；積極參加社會公益活動；多次向特殊學校學生捐贈物品；每月定期通過“微善”活動捐款；積極參政議政，及時上交提案等。對本市的發(fā)展貢獻自己一份力量。

24年來，丁海平老師把她的青春和智慧全部奉獻給日照師范這一片熱土，用她對教育的一腔情懷和熱愛關(guān)心著日照師范學校的莘莘學子。未來的日子里，丁海平老師會一如既往地在這片熱土上耕耘著，也必將帶動更多的優(yōu)秀教師一起奮力前行。