日照師范學(xué)校學(xué)生技能大賽管理辦法

（討論稿）

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校技能大賽輔導(dǎo)管理，明確工作職責(zé)，使技能大賽組織管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，從而激發(fā)師生參加各級各類技能大賽的積極性，提高高素質(zhì)技能型實用人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。

一、職責(zé)分工

（一）教學(xué)處工作職責(zé)

1.全面負(fù)責(zé)技能大賽的組織、管理工作。協(xié)調(diào)上級賽項組織部門，具體負(fù)責(zé)有關(guān)技能大賽的組織、籌備及推進(jìn)等各項事宜。

2.加強全過程的監(jiān)督檢查，定期組織值班檢查和督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和不足作出處理。

3.指導(dǎo)系部開展工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，為技能大賽創(chuàng)造良好氛圍。

（二）系部工作職責(zé)

1.系主任負(fù)責(zé)對本系部的各項目技能訓(xùn)練進(jìn)行指導(dǎo)、管理及推進(jìn)和組織工作，對訓(xùn)練成績負(fù)直接責(zé)任。

2.認(rèn)真選拔并積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各個專業(yè)的技能訓(xùn)練小組，做好參賽學(xué)生的思想工作和家長溝通工作。

3.選拔優(yōu)秀教師參加技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作，加強日常管理與督促，負(fù)責(zé)優(yōu)秀教師的專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)與交流。

4.及時獲取技能競賽規(guī)則和相關(guān)技術(shù)文件，制定參賽實施方案，為競賽充分做好技術(shù)準(zhǔn)備工作。

5.負(fù)責(zé)各技能訓(xùn)練項目的日常巡查、督導(dǎo)，定期召集全體師生專題會議，加強思想教育，扎實推進(jìn)訓(xùn)練工作。

6.負(fù)責(zé)對各項目訓(xùn)練工作進(jìn)行部署、調(diào)度，適時安排假期訓(xùn)練工作。

7.負(fù)責(zé)聯(lián)系兄弟學(xué)校的項目對口交流、學(xué)習(xí)及安排，負(fù)責(zé)各項目指導(dǎo)專家的聘請計劃、費用結(jié)算及日常聯(lián)系。

8.負(fù)責(zé)參賽器械、設(shè)備、材料、場地等物品的采購、使用和管理，以保證技能訓(xùn)練的需要。

9.做好技能大賽的總結(jié)工作，大賽結(jié)束1周內(nèi)完成各項目組總結(jié)，用以指導(dǎo)、改進(jìn)和提升備賽、參賽工作。

（三）指導(dǎo)教師工作職責(zé)

1.精心篩選學(xué)生選手，全面培養(yǎng)參賽學(xué)生，合理規(guī)劃和建設(shè)學(xué)生選手梯隊，嚴(yán)格實行優(yōu)勝劣汰，避免“帶病培養(yǎng)”行為，確保參賽選手訓(xùn)練質(zhì)量。

2.加強參賽學(xué)生的嚴(yán)格管理和思想穩(wěn)定工作，以身作則，教育和引導(dǎo)學(xué)生能吃苦、肯鉆研、有目標(biāo)。

3.假期輔導(dǎo)期間要服從學(xué)校統(tǒng)一安排，全天候認(rèn)真輔導(dǎo)，提前安排個人私事，嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律。

4.仔細(xì)研究技能大賽規(guī)程，制定切實可行的訓(xùn)練計劃，持續(xù)研究訓(xùn)練技巧，并認(rèn)真做好日常反思和賽后總結(jié)，不斷修訂、完善項目技能大賽訓(xùn)練指導(dǎo)方案。

5.每周撰寫輔導(dǎo)計劃和輔導(dǎo)總結(jié)不少于1個，按教案計劃開展輔導(dǎo)工作。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)訓(xùn)練計劃制定個人訓(xùn)練進(jìn)度和目標(biāo)，并付諸實施。

二、選聘培養(yǎng)

（一）參賽選手的選拔

1.各系部組建學(xué)生技能訓(xùn)練小組，小組成員要有梯隊層次。

2.各系部于8月下旬通過比賽選拔，確定參加全市技能大賽的學(xué)生選手。

（二）指導(dǎo)教師的選聘

由各系選拔推薦，報教學(xué)處和領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。選拔的指導(dǎo)教師應(yīng)有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，具有較高的技能水平和指導(dǎo)能力、管理能力。

（三）集訓(xùn)時間安排

1.日常訓(xùn)練：學(xué)生正常上課，堅持常年訓(xùn)練，每周指導(dǎo)教師集中輔導(dǎo)不少于5課時，訓(xùn)練時間安排由各指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況，列出訓(xùn)練計劃，報教學(xué)處批準(zhǔn)并備案。

2.賽前強化訓(xùn)練：在各級技能競賽前1個月，對所有參加競賽的學(xué)生，進(jìn)行停課、封閉式訓(xùn)練。

（四）模擬競賽

1.模擬競賽形式：在學(xué)校、企業(yè)或高校等場所進(jìn)行。

2.模擬競賽參加人員：本校學(xué)生單獨進(jìn)行或與兄弟學(xué)校學(xué)生對抗賽等。

3.模擬競賽時間及要求：在正式競賽前15天，進(jìn)行次數(shù)不少于3次。要求達(dá)到仿真競賽環(huán)境下的條件，包括內(nèi)容、時間、場地、監(jiān)考人員、設(shè)備設(shè)施等。

4.模擬競賽的總結(jié)：每次模擬競賽，裁判當(dāng)場點評，分析成功與失敗的原因，并寫出反思總結(jié)，為下次模擬競賽進(jìn)行改進(jìn)。每次模擬競賽，全程實錄，要求學(xué)生對照模擬競賽的整個過程，書面寫出模擬競賽操作的步驟和不足之處及改進(jìn)方法。

三、獎勵辦法

（一）大賽指導(dǎo)教師優(yōu)先選派參加國家級、省級、市級骨干教師培訓(xùn)。獲市賽一等獎及以上的技能大賽指導(dǎo)教師直接獲評校級優(yōu)秀教師；獲省賽一等獎及以上的技能大賽指導(dǎo)教師優(yōu)先推薦為市級及以上優(yōu)秀教師人選；獲國賽一等獎的技能大賽指導(dǎo)教師直接推薦為高一級職稱評聘人選。

（二）輔導(dǎo)各級別技能大賽的指導(dǎo)教師工作量按項目及獲獎等次進(jìn)行獎勵補助；獲獎學(xué)生優(yōu)先推薦各類評優(yōu)樹先；獲獎師生獎勵根據(jù)國家省市相關(guān)獎勵文件執(zhí)行。

（三）學(xué)校鼓勵各班級擇優(yōu)推薦優(yōu)秀學(xué)生參加技能訓(xùn)練，按《系部量化考核細(xì)則》、《班級量化考核細(xì)則》規(guī)定納入班級、系部考核。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教學(xué)處，教學(xué)處主任兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)技能大賽的協(xié)調(diào)、組織、管理工作。

組  長：劉  偉  徐宣清

副組長：王義朋

成  員：教學(xué)處、各系主任、各指導(dǎo)教師

辦公室主任：教學(xué)處主任

                                    日照師范學(xué)校

                                    2024年9月22日